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抑扬顿挫论语音阳阴上去谈发声——《声乐语音学》教程述评

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摘要《声乐语音学》随着声乐这一与人的发声活动密切相关的学科的需求问世。文章就该教程的主要内容、写作特点及其学科价值进行简要评述,以期更多读者来关注、重视和学习该教程,进而能更加深入地挖掘其中蕴藏的学术价值。

作者杨韵

机构地区浙江艺术职业学院

出处《艺术教育》 2010年第3期47-47,共1页 Art Education

关键词《声乐语音学》语音学语调语气语势

分类号 J616 [艺术—音乐]

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艺术教育

2010年第3期

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