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略论油画教学中创造性思维的培养
被引量:
3
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摘要
创造性思维是一种发散思维,是思想和想象高度结合的产物,是解决前人所未能解决的问题的主要智力和潜力,是人脑中的宝贵资源。在面对国际艺术文化日益发展的今天,美术教育作为素质教育的重要组成部分,创造性思维的合理运用显得尤为重要。如何突破以往单一模式,解除束缚学生创造性思维的枷锁,营造良好的教学氛围,给予学生积极的思维引导,是文章主要探讨的内容。
作者
宋涛
机构地区
甘肃陇南师专美术系
出处
《艺术教育》
2010年第3期108-108,113,共2页
Art Education
关键词
油画教学
创造性思维
培养
分类号
J213 [艺术—美术]
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