管窥数字艺术和传统表现技法的融通

文章仅从高校艺术设计教育中数字艺术和传统表现技法的融通方面进行探讨。在艺术设计教学中,数字艺术不仅有利于设计作品效果和效率的提升,而且极大地丰富和拓展了想象空间与创作手段,也由此产生了对数字化高科技的严重依赖和学习误区,容易忽视传统表现技法和思维过程的培养,以及审美知觉和审美追求等隐性目的。如何使数字艺术和传统表现技法在相互融通中取长补短,在融通中相得益彰,是高校艺术设计教育中不容忽视的问题。