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案例教学法在PowerBuilder程序设计教学中的应用
被引量：
1
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摘要
针对PowerBuilder程序设计课程的特点,采用理论教学和案例教学相结合的方法,将理论教学有机地穿插其中,提高了学生的程序设计及开发能力,取得了较好的教学效果。
作者
吴西燕
机构地区
三峡大学电气信息学院计算机系
出处
《科技信息》
2009年第31期I0142-I0142,共1页
Science & Technology Information
关键词
案例教学
POWERBUILDER
程序设计
分类号
TP311.13 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
引文网络
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