《工民建专业》学生毕业设计的方法研究

毕业设计是完成教学计划达到专业培养目标一个重要的教学环节,是教学计划中综合性最强的实践性教学环节,它在培养和提高学生综合运用专业知识分析和解决实际问题的能力,达到工程技术人员所必须具备的基本素质的训练等方面具有很重要的意义。笔者通过十年的辅导实践,总结出一些学生在设计中常出现的问题,这些问题常常左右着整体成绩的优劣,故而提出供师生参阅借鉴。