浅谈对高年级优秀本科生实行导师制的探索和实践

导师制是充分发挥学生特长和个性的一种教育管理模式,有助于培养学生的动手能力、科研能力和社会实践能力,促进学生全面发展。阐述了推行高年级优秀本科生导师制意义和培养模式,给出了在实践过程的思考意见。