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在“任务驱动”下的大学英语教学模式的浅析

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摘要 文章介绍了任务型教学法的基本理念,具体地分析了它在大学英语教学中的应用,并指出任务型教学法可激发学生的积极性和主动性,从而极大地提高大学英语的教学效率。
作者 许艳茹
出处 《科技信息》 2009年第31期304-304,共1页 Science & Technology Information
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参考文献3

二级参考文献7

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共引文献108

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