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组块效应和二语词汇习得

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摘要 在二语词汇深度习得过程中,语块是语言及其运用中的一个重要元素。而语块来自于心理学概念——组块,记忆的组块效应证实了语块的心理现实性。利用语块学习策略可以快速地提高词汇习得的效率,并有效地避免语际负迁移,从而不断提高二语学习者的词汇能力。
作者 王俊英
出处 《科技信息》 2009年第31期307-307,348,共2页 Science & Technology Information
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