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浅谈提高学生英语词汇的记忆效率

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摘要记单词是学生学英语的一个薄弱环节,只有熟悉英语词汇学习规律,解决了效率问题,才能既减轻学生的负担,又提高教学质量。

作者付朝

机构地区河南省电子商务学校

出处《科技信息》 2009年第31期J0172-J0172,共1页 Science & Technology Information

关键词英语学习兴趣循环复习

分类号 Q427 [生物学—神经生物学]

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参考文献3

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2009年第31期

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