初中历史创新教学探究被引量：1

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摘要中学历史教学任务很重,一方面要使学生形成中华五千年文明史知识体系,一方面还要引导学生从历史事件中吸取经验教训,培养个人的人生观、价值观,也就是要在历史教学中培养学生的创造能力。两者互为表里,不可偏废,形成中学历史教学的双翼。那么,如何创新中学历史教学,才能处理好知识的传授与学生能力的培养之间的关系？

作者宋书晶

机构地区夏津县宋楼中学

出处《科技信息》 2009年第31期J0212-J0212,共1页 Science & Technology Information

关键词历史事件教学探究创新学生能力初中历史教学知识体系教学任务

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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