构建基于儿童的独立学科体系——从小学语文教材说起

儿童缘何“失语” 在听课的时候．经常听到老师对学生说一句话：请你把这句话说完整。这句话的潜台词包含了一个判断：你刚才的表述是不完整的，不规范的。