簸箕“重生”
摘要
小强同学是班级里的一个问题百出的学生，是办公室里接受教师批评教育的常客。
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1马艳华.小小表扬会[J].山东教育（幼教版）,2009(11):46-46.
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2史峰.药方[J].上海教育,2007(02A):107-108.
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3刘丽薇.我的初一生活[J].创新作文（初中版）,2014,0(6):26-26.
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4连城,孔雀绿.年轻十五岁[J].意林（少年版）,2017,0(11):14-14.
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5陆薇.簸箕箩筐不干农活赚大钱[J].中等职业教育,2006(09S):16-17.
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6樊海龙.教师的行为是无声的命令[J].北京教育教学研究,2010(3):56-56.
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7赵海萍.批评，不可草率[J].教育文摘,2011(7):50-50.
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8徐春燕.童心[J].湖南教育（综合版）,2004(6):10-10.
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9马艳菊.警惕班级管理中的“隐形攻击”[J].班主任之友（小学版）（下半月）,2014,0(5):50-50.
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10李若伟.巧用多媒体 丰富小学课堂[J].小学科学,2014(5):124-124.
