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应用型本科院校实施研究性教学的探讨
被引量:
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摘要
研究性教学是创新性人才的重要培养模式和途径,作为国家应用型创新人才培养主体的应用型本科院校理应推行研究性教学,充分发挥研究性教学的创新人才培养功能。本文结合实际在分析制约因素的基础上,从树立研究性教学的理念、加强师资队伍建设、改革教育教学方式和创新管理机制等四方面来探讨应用型本科院校如何有效实施研究性教学。
作者
张兄武
机构地区
苏州科技学院
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2010年第6期38-39,共2页
China Higher Education
关键词
应用型本科院校
研究性教学
创新人才培养
师资队伍建设
创新管理机制
创新性人才
培养模式
培养功能
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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