高职院校教学分级管理的探索与实践

学校内部管理是通过协调学校内部人的活动以及人与资源之间的相互作用，从而促进人与学校高效、和谐、有序、充分发展的系列活动。随着社会经济的进步和学校的发展，办学体制、教育教学改革的不断深入，如何构建新形势下高职院校教学管理模式．在学校发展和实现人的培养目标上越来越重要。重庆工贸职业技术学院试行了教学院系二级管理，收到了学院宏观控制、微观搞活，重心下移、规范合理，责权利一致、精简高效的管理格局，拓宽了系（部）办学空间，增强了系（部）办学活力。