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思想政治理论课案例教学的经验与思考 被引量:56

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摘要 案例教学是通过对含有问题在内的具体教育情境的描述,引导学生展开课堂讨论的一种教学方法。思想政治理论课案例教学所具有的特殊功能和特点,对于新形势下加强和改进思想政治理论课十分必要。全国各高校广泛开展思想政治理论课案例教学的探索,取得了一定成效。要进一步采取有力措施,加强思想政治理论课教学案例建设。
出处 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2010年第3期49-52,共4页 Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金 教育部哲学社会科学研究重大课题(高校思政 党建 稳定 网络)委托项目"社会主义核心价值体系寓于高校思想政治教育"(项目批准号:08SZ1031)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献2

  • 1教育部社会科学司.普通高校思想政治理论课文献选编(1949-2008)[M].北京:中国人民出版社,2008
  • 2刘延东.加强和改进高校思想政治理论课,用中国特色社会主义理论体系武装大学生[EB/OL].http://www.moe.edu.cn/edoas/website18/30/inf01215674645753530.htm,2008-07-10/2009-09-16.

共引文献73

同被引文献183

二级引证文献90

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