摘要
当前高校单独培养职业教育硕士研究生存在诸多问题，其素质不高、素质结构不健全等问题尤为突出。文章论述了职业教育学硕士研究生素质结构的培养，重点谈到要通过校企合作来确定职业教育硕士研究生的培养目标、课程设置、培养途径及导师结构，从而达到提高其素质、完善其素质结构的目的。
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第9期17-19,共3页
Education and Vocation
基金
湖南农业大学学位与研究生教育教学改革研究项目“职业技术教育学硕士研究生‘培养单位、职业学校、企业三元培养模式’研究”的阶段性研究成果(项目编号:08YB02)
