小学贫富分班：教育学生岂能因“财”施教？

安徽灵璧一些小学存在“贫富班”现象，交钱，孩子就能享受小班待遇；不交钱，孩子就要去挤近百人一间的大教室。无独有偶，黄石几中实验班的黑板要换高档“电子白板”，方便老师与学生交流，“谁投资，谁受益”，每名实验班的学生交2000元可受益3年，而普通班仍然使用普通黑板。