2010年全民教育全球监测报告大纲——边缘群体的引导和教育

所有的教育体制都必须解决边缘群体的问题。长期贫困、社会排挤，以及性别、人种、民族、冲突、地域、残疾，这些不平等的因素会相互影响，使得边缘群体深陷于教育的不利因素之中。而不完美的政策会去弥补该政策中的不足，实际性和创新性的教育政策为克服边缘群体问题提供了大量的机会。