“读懂”学生才能“导”得其所

一位教师在执教“认识整万数”一课时设计了一道开放题“猜房价”： 这是一幢漂亮的别墅，它的房价是个整万数。在计数器上拨珠时用了3颗珠子，猜一猜它的房价是多少万元。