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高职会计“双师型”教师队伍建设的思考
被引量：
7
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摘要
高职教育的职业性、实用性、技术性及其培养目标,决定了高职教育的专业教师必须是"双师型"教师。应完善"双师型"教师评价体系,强调其发展模式的多元化,建立激励机制,努力建设一支素质优秀、结构合理、精干高效、充满活力的"双师型"会计教师队伍是提高办学质量和水平的关键,也是我国当前高职教育改革与发展的一项根本任务。
作者
刘素婷
机构地区
唐山职业技术学院
出处
《商业经济》
2010年第6期124-125,共2页
Business & Economy
关键词
高职会计
双师型
队伍建设
分类号
F230 [经济管理—会计学]
引文网络
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