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对高师学前教育专业声乐教学模式的探讨 被引量:7

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摘要 声乐教学是学前教育专业的重要课程之一,由于培养目标的特殊性,决定了教学内容和方法不同于其他专业院校的声乐课教学,应采用多种教学方式,提高学生的学习兴趣,使学生对声乐知识能更好地理解和接受,增强学习声乐的自信心,为今后学习声乐打下良好的基础。
作者 孙雪梅
出处 《大庆师范学院学报》 2010年第2期141-142,共2页 Journal of Daqing Normal University
基金 黑龙江省教育科学"十一五"规划课题"对高师学前教育专业声乐教学改革的研究"(XGGH08006)
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