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高校教师教学风格对大学生成长方向的规约作用 被引量:10

Guidance Function of Teaching Styles of University Teachers for Growth Direction of Students
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摘要 高校教师的教学风格意指高校教师在较长时间内所形成的、展示教师个人人格魅力的、独具特色的教学韵味,是教师比较稳定的具有鲜明个性特征的教学风貌和教学作风。不同类型的教学风格对大学生良好人格品质的生成、个性的完善以及专业成长具有重要的规约作用,是激发大学生创新、创造激情,提升大学生治学能力的重要影响因素。 Teaching styles of university teachers is teaching charm which is formed after a long period of time, shows individual personality charm of a teacher and has unique characteristic. It is a stable teaching feature and teaching style with distinct personality. Different types of teaching styles have important guidance function for generating good personality quality, consummating individual character and professional growth of students. They are important influencing factors for exerting innovation and creative passion of students and promoting scholarly ability of students.
出处 《大庆师范学院学报》 2010年第2期143-146,共4页 Journal of Daqing Normal University
基金 黑龙江省高等教育科学研究"十一五"规划课题"缓解高校教师职业倦怠干预策略研究"(115E-074) 黑龙江省高等教育科学研究"十一五"规划课题"高校教师占有性生存方式的批判性研究"(115E-073)
关键词 高校教师 教学风格 人格品质 个性发展 专业成长 university teachers teaching styles personality quality development of individual character professional growth
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1.列宁全集(第20卷)[M].人民出版社,1958.29.
  • 2马卡连柯教育文集[M].人民教育出版社,1985.

共引文献8

同被引文献50

引证文献10

二级引证文献19

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