期刊文献+

现行招考制度的伦理特性审视

A Review of the Ethical Characteristics of the Current Admission System
下载PDF
导出
摘要 招考制度是教育制度中的基础性制度,同时也是具有丰富伦理内涵的制度。从伦理学的视角审视现行的招考制度,至少可概括出它在三方面的伦理特性。招考制度以竞争性为伦理之源,正义性为本质所在,人本性为价值旨归。这三方面的伦理特性也是维系现行招考制度发展方向的基本向度。 The admission system is one of the fundamental educational systems with rich ethical connotation. From the ethical perspective, the current admission system includes at least three ethical characteristics: competitiveness as its origin, justice as its nature, and humanity as its ultimate goal, which also construct the basic dimensions of development of the current admission system.
作者 屈振辉
出处 《合肥学院学报(社会科学版)》 2010年第2期119-122,共4页 Journal of Hefei University:Social Sciences
基金 湖南省教育科学"十一五"规划课题"现行招考制度中的若干道德疑难研究"项目(XJK08JKZB052)基金资助
关键词 现行招考制度 伦理特性 审视 current admission system ethical characteristics review
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献10

  • 1钱昌照,张艳菊.论考试制度伦理公正[J].石家庄学院学报,2007,9(2):49-53. 被引量:3
  • 2柏拉图 郭斌和等(译).理想国[M].北京:商务印书馆,1986.272-277.
  • 3[3]约翰·S·布鲁贝克.高等教育哲学[M].杭州:浙江教育出版社,2001.712.
  • 4[8][英]卡尔·波普.通过知识获得解放[M].北京:中国美术学院出版社,1996.
  • 5[10][美]JOHN RAWLS.A Theory of Justice[M].The Belknap Press of Harvard University Press,1971.
  • 6[11][英]亚当·斯威夫特.政治哲学导论[M].萧韶,译.香港:凤凰出版传媒集团;南京:江苏人民出版社,2006.
  • 7[12][美]莫蒂默·阿德勒.六大观念[M].陈德中,译.重庆:重庆出版社,2005.
  • 8克拉克·克尔 王承绪 译.高等教育不能回避历史--21世纪的问题[M].杭州:浙江教育出版社,2001,1.34.
  • 9中华人民共和国教育部组编邓小平教育理论学习纲要[M].
  • 10刘复兴.公共教育权力的变迁与教育政策的有效性[J].教育研究,2003,24(2):10-14. 被引量:52

共引文献60

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部