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大学生英语自主学习状况的调查与对策研究 被引量:3

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摘要 针对有关大学非英语专业学生自主学习匿名问卷调查所反映的问题,教师应利用英语学习资料,鼓励学生听说,教师本人要注重教学理念的更新和学习,培养学生自主学习意识,同时给学生更多的英语学习自主权。
作者 杜芸莉
出处 《内蒙古电大学刊》 2010年第2期105-106,共2页 Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
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参考文献2

二级参考文献17

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  • 9Cropley, Arthur J. Unterricht ohne Schablone Wege zur Kreativitat . Otto Maier Verlag: Ravensburg, 1978.
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