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把握最近发展区 让课堂焕发生命活力

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摘要 随着高中新课程实验的逐步深入,广大教师课堂教学观念有了很大转变,但是我们也应该看到,一些老师在课堂教学中还存在一些与高中新课程实验不协调的问题。
作者 陈小书
机构地区 永春第一中学
出处 《福建基础教育研究》 2010年第1期47-48,共2页
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