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把握最近发展区 让课堂焕发生命活力
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摘要
随着高中新课程实验的逐步深入,广大教师课堂教学观念有了很大转变,但是我们也应该看到,一些老师在课堂教学中还存在一些与高中新课程实验不协调的问题。
作者
陈小书
机构地区
永春第一中学
出处
《福建基础教育研究》
2010年第1期47-48,共2页
关键词
课堂教学
最近发展区
生命活力
课程实验
教学观念
高中
教师
老师
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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