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用科学发展观指导职业教育改革与实践

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摘要 实践科学发展观,对发展教育事业而言,当前应大力发展职业教育。教育以人为本,应坚持两个为本:一是坚持学校以育人为本,以学生为主体;二是坚持办学以人才为本,以教师为主体。职业教育要全面协调可持续,必须实现三个转变:一是转变办学思想,贯彻职业教育是"以服务为宗旨,以就业为导向"的办学方针;二是转变办学模式,推行"工学结合,校企合作,顶岗实习"的人才培养模式;三是转变办学机制,实行"政府主导,面向市场,多元办学"的机制。统筹兼顾地改革与发展职业教育,应统筹校企合作,城乡合作,区域合作,并强化基础教育、职业教育和成人教育"三教统筹",协调发展。只要坚持用科学发展观来指导,职业教育的改革与发展就一定会取得更大成效。
作者 章拓
出处 《厦门广播电视大学学报》 2010年第1期14-19,共6页 Journal of Xiamen Radio & Television University
  • 相关文献

参考文献10

  • 12007年10月15日胡锦涛总书记在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告.
  • 2教育部网站招生信息栏.关于中等职业教育和普通高中2009年秋季招生计划数.
  • 3胡锦涛总书记在主持中共中央政治局第34次集体学习“世界教育发展趋势和深化中国教育体制改革”时讲话.
  • 4温家宝总理于2007年6月在北京召开全国职业教育工作会议.“大力发展中国特色的职业教育”.
  • 5温家宝总理在2005年全国职业教育工作会议上讲话.
  • 6《中华人民共和国职业教育法》第8条.
  • 7教育部重点课题“离职高专课程设置与教学内容体系原则的研究”(2008年1月).
  • 8中共中央办公厅,国务院办公厅.《关于进一步加强高技能人才工作的意见》(中办发2006[15]号).
  • 9教育部印发.《关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》(2006年3月).
  • 10劳动与社会保障部.《关于做好高技能人才培养的基础性工作的通知》(劳社培就司发2006[33]号).

共引文献1

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