如何处理高中历史新课程中“知识”与“能力”的关系

在高中新课程推进的过程中，我们面临着一场从教学观念到教学行为的深刻变革，也面临许许多多的实际问题，其中“知识与能力”就是改革的焦点问题之一。本文仅就如何处理高中历史新课程中“知识”与“能力”的关系展开论述。