语文课堂本真状态的理性回归

当人人都以“现代”“后现代”为时髦，效颦于西方这个“主义”那个“流派”的时候，重提中国旧式教育显然有些不入流。然而经历了大半个世纪，形而下的舶来品，的确没有帮助我们的语文教育摆脱“在路上”的困顿与无助，效率的“少慢差费”历来为人所诟病。旧式教育毕竟承续了传统文化中太多太多民族的审美基因，不同文化无论如何相激相荡，最终总是要向传统回归的，理性的回归不是一股浅水回流，而是用新的精神滤去渣滓，表达时代与个性的理念。现代私塾的出现，读经热的兴起，简约朴素的回归，就是这种意识的自觉形态。