广东省高职院校开展休闲体育的动力与阻力分析

运用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法等研究方法对广东省高职院校开展休闲体育的动力与阻力进行全面分析,旨在为相关院校深化体育课程改革和开展休闲体育提供参考。研究认为:广东省高职院校开展休闲体育的主要动力包括社会环境的促进力、课程改革的推动力、思想观念的驱动力和学生需求的源动力。阻力主要来自组织管理的缺位错位、价值观念的认识偏差、课程资源的相对匮乏和学业就业的双重压力。