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高校思想政治理论课总体要求及其各门课程的关系研究 被引量:2

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摘要 高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,而科学的课程设置是加强和改进思想政治理论课教育教学的基本环节。目前我国的思想政治理论课由"98方案"的7门必修课调整为4门必修课,于是结合高校思想政治理论课总体要求探讨现有四门课程之间的关系以及如何处理四门课之间的关系就显得尤为必要,因为这涉及到我们目前的课程设置是否能够有效的贯彻国家对思政课的总体要求以及是否能起到促进大学生提高政治鉴别力和增强政治敏锐性、培养高素质人才的重要职责,培养思想合格的优秀大学生的目的。
作者 李勤
出处 《消费导刊》 2010年第4期170-170,共1页
基金 重庆市哲学社会科学规划资助项目"新世纪高校‘两课’教育与中小学思想品德教育的关系研究"(项目编号:2002ZZA-01)阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献4

  • 1《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》教社政[2005]5号.
  • 2《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》 教社政[2005]5号.
  • 3李芳,张耀灿.试论高校思想政治理论课新课程的结构关系[J].思想教育研究,2008(1):66-68. 被引量:27
  • 4周济.努力使“马克思主义基本原理概论”成为学生真心喜爱、终身受益的优秀课程.思想理论教育导刊,2007,.

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二级引证文献1

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