摘要
在医学机能实验教学环节中,大多数实验项目为验证性实验,实验教学不能充分调动学生的主动性和创造性。随着教学改革的深入、素质教育口号的提出,实验教学与之相适应。提出了创新型的实验思路。但它需要较大的经费支持,这使得高校本来就紧张的教学研究经费更加捉襟见肘。针对传统模式实验教学各种弊端,探索和创建信息化的虚拟实验室,使之成为有形的实验室重要组成部分,可有效的改进实验教学.使其在多元化机能实验教学中更好地发挥作用。
出处
《医学信息》
2010年第4期849-849,共1页
Journal of Medical Information