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病例分析在生理教学中的运用 被引量:1

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摘要 在生理教学中合理运用病例分析,可使学生加深对相关生理学知识的理解,培养了学生临床思维方式及综合分析问题的能力,为后期病理生理及临床医学课程的学习打下了良好的基础。
出处 《医学信息》 2010年第4期851-852,共2页 Journal of Medical Information
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