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如何提高本科护生实验教学效果的探讨
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摘要
针对本科护生专业思想不牢固,护理实验课效果不理想,护理技能掌握程度不高等问题,探讨如何提高本科护生护理实验课的积极性,提高护理实验教学的质量。
作者
李丹
李雪玲
机构地区
海南医学院
出处
《医学信息》
2010年第4期857-858,共2页
Journal of Medical Information
基金
海南省教育厅高等学校科研项目,批准号hjsk2009-82.
关键词
本科护生
实验教学
效果
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
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