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合作式学习与英语专业新生自主学习能力的培养
被引量：
6
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摘要
在对英语专业新生存在问题分析的基础上,提出通过在课堂上使用合作式学习来提高学生的学习自主性。合作式学习能够使学生参与到使用目标语言进行交流的课堂活动中去,通过相互间的合作来进行主动性学习,并具备能够独立自如地使用目标语言进行交际的能力。
作者
姜晖
机构地区
辽宁师范大学外国语学院
出处
《黑龙江教育学院学报》
2010年第3期156-158,共3页
Journal of Heilongjiang College of Education
关键词
学习自主
交际能力
合作式学习
分类号
H319 [语言文字—英语]
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