摘要
高职院校思想政治理论课对于提升学生解决问题的能力、创新思维能力、就业能力具有重要的意义。但目前高职院校思想政治理论课教学存在着教师对学生职业能力提升的重视度不够,学生厌学,院领导不重视的问题。针对此种状况思想政治理论课要构建适合高职人才培养目标需要的教学体系,实现对高职学生职业能力的提升。
出处
《河北青年管理干部学院学报》
2010年第2期92-94,共3页
Journal of Hebei Youth Administrative Cadres College
基金
2009年度河北政法职业学院研究课题(课题编号:200909036)