摘要
"思想道德修养与法律基础"课(以下简称"基础"课)是在大一新生中开设的第一门思想政治理论课程,其成效如何,关系到大学生能否把握人生方向、顺利成长成才的重大问题。当前,提高"基础"课教学的有效性,学校党委的重视与大力支持是根本;强化实践教学,拓展教学形式与途径是重要环节和关键;加强管理,做好教学班级规模控制制度建设,确立考试考评优化机制是保障。
出处
《河北青年管理干部学院学报》
2010年第2期95-97,共3页
Journal of Hebei Youth Administrative Cadres College
基金
2008年度广东省高校思想政治教育研究重点项目"高校思想政治理论课教学效果的评价标准与机制研究"的阶段性成果(编号:2008CZ021)
