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数学课上的思想品德教育

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摘要 新教材贯彻“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”的宗旨,大量选人了我国改革开放以来各方面所取得的巨大成就,作为引入数学新知识的材料数据,内容更贴近实际生活,材料可信度更高。
作者 石文青
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2010年第2期44-44,共1页
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