加强班级管理提升班级潜力

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摘要班主任工作琐碎繁杂却又极其重要。在实际工作过程中，班主任往往感到累：工作事无巨细，事事关心。不知会偶发什么事。这种身心俱疲的状态是极不利于班主任开展工作的。因此，班主任需要调节自己的身心和状态，寻求多样、有效的工作方式，使自己在工作中贯穿和谐理念，做好各方面协调工作，促成学生良好道德品质的形成，从而培养自我教育的能力，

作者袁益琴

机构地区贵州省习水县同民镇中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2010年第2期49-50,共2页

关键词班级管理班主任工作和谐理念协调工作道德品质自我教育状态身心

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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现代教育科学（中学教师）

2010年第2期

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