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中国当代的价值取向的调试

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摘要 认识世界的目的最终在于改造世界,而人之所以要改造世界,又是为了满足人自身的需要。价值是为人的,是人的认识所应把握的特定的关系,同时也是指引人们从事实践活动因素和内在尺度。
作者 冯双莉
机构地区 新疆师范大学
出处 《辽宁教育行政学院学报》 2010年第1期140-142,共3页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute
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