教学有效性探究

教学有效性是指通过教学使学生获得发展。发展就其内涵而言，指的是知识、技能，过程、方法与情感、态度、价值观三者的协调发展。有效的教学行为应该是用最小的人力、物力和时间取得最佳的教学效果。在影响教学有效性诸多因素中，我们尤其要强调教师的主导作用。教学活动有效性的源泉在于教学活动中教师主导作用的有效性。