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论通用技术教学中学生的创造力开发
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摘要
技术的本质在于创造,通用技术课程是一门以创造为核心的课程,是以设计学习、操作学习为主要特征的基础教育课程。技术设计的学习贯穿于整个技术学习的过程。本文力求从培养学生的创造力与想象力,培养其创造性思维能力等方面来探索,论述在通用技术教学中学生的创造力开发过程。
作者
张建华
机构地区
浙江省衢州第二中学
出处
《发明与创新(大科技)》
2010年第4期39-40,共2页
关键词
技术课程
通用
创造力
中学生
技术学习
开发
教学
教育课程
分类号
U463 [机械工程—车辆工程]
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