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上海市教育委员会教学研究室专稿(八) 关于改进中学生命科学学科学业评价的建议
被引量:
1
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摘要
中学生命科学课程是自然科学中的一门基础课程,旨在培养全体学生的生命科学素养。为了切实提高生命科学学科教学的有效性,学习评价这一个反馈环节显得尤其重要。而评价的根本依据则是学科课程标准。在进行学业评价时应注意以下几点。
作者
周韧刚
机构地区
上海市教育委员会教学研究室
出处
《现代教学》
2010年第1期22-22,共1页
Modern Teaching
关键词
生命科学课程
学业评价
科学学科
教学研究室
教育委员会
中学
上海市
专稿
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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