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浅谈中学学分制评价

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摘要 我校在结合学校实际,进行课程统整的过程中,重视对新课程的评价改革,探索与三类课程实施背景相配套的学生学业质量评价体系。2004学年,我校制定了青浦区实验中学学分制评价实施方案,以保障学校的课程改革,促进学生全面而富有个性的健康发展。
作者 戴颖川
出处 《现代教学》 2010年第1期101-101,共1页 Modern Teaching
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