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高中物理预习的检测与评价

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摘要预习是教学中不可缺少的环节，它对听课效率的提高、知识的巩固、学习被动局面的扭转以及整个教学活动的高效推进起到不可忽视的作用。在物理教学践中，教师普遍通过口头或书面方式来布置预习任务。而对大多数学生来说，教师口头布置的预习往往是被忽视的；对少部分学生来说，

作者黄瑞花

机构地区上海市奉贤区教师进修学院

出处《现代教学》 2010年第1期132-132,共1页 Modern Teaching

关键词预习检测小组评价

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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现代教学

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