初探小学自然学科课堂教学评价特点与原则

课堂教学评价是按照一定的价值观，对课堂教学诸多因素及发展变化所进行的价值判断。不同的教育价值观就会有不同的课堂教学评价标准。新课程理念下的小学自然学科课堂教学评价就是要“建立促进学生全面发展、促进教师不断提高的评价体系”。