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我觉得我真棒
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摘要
案例 “你的字怎么就不能好好写呢?难道写端正有那么难吗?”望着眼前的小A无所谓的态度,我也只能徒叹无奈。六年级的第一次作业,这个孩子的字就写得东倒西歪,作业本乱得让人无法批改。刚开始,我还不厌其烦地让他一遍一遍重写。
作者
赵懿
机构地区
上海市新市学校
出处
《现代教学》
2010年第1期144-144,共1页
Modern Teaching
关键词
评价个体多元
分类号
F768.6 [经济管理—产业经济]
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现代教学
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