班主任视角下的大学生素质培养方法研究

我国经济和社会的发展对大学生提出了越来越高的要求,不仅体现在对大学生理论知识的要求加深,更体现在对大学生综合素质的要求更为苛刻。班主任作为对学生进行素质教育的主体,有着举足轻重的作用。文章从班主任的角度出发,指出了大学班主任与中学班主任的差别,在分析新时期大学生的特点和相关素质培养要求的基础上,探讨了大学生基本素质培养的方法,并给出了相关的实践成果。