摘要
高中地理课程是以可持续发展为指导思想，以人地关系为主线，以当前人类面临的人口、资源、环境和发展等问题为重点，以现代科学技术方法为支撑，以培养未来公民必备地理素养的一门跨“人文与社会”“科学”两个学习领域的基础课程。而地理素养则是一个人通过训练或实践而获得的地理知识、地理技能、地理能力、地理意识和地理情感等的有机构成与综合反映。因此，
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2010年第3期12-16,共5页
Teaching Reference of Middle School Geography
