给“冷标语”敷上“热脸庞”

校园标语文化是一种潜在的、持续的，而又相对稳定的教育因素和文化现象，它能潜移默化地影响师生的观念和行为。一所学校一旦拥有高尚优雅的校园标语文化，必将赋予学校勃勃的生命力，同时，会呈现出这所学校的精神面貌和文化底蕴，也提升了全校师生的人文素养。反之，格调不高的一些“冷标语”的出现，所起的效果值得商榷。