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“电路与电子技术”的课程设计
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摘要
本课程是在重点培养学生认知能力、应用能力和创新能力的前提下设计的,教学中结合学生的思维特点,充分发挥教师的主导和学生的主体作用,以理论认识、实际应用为主线,运用PPT、EWB仿真软件、网络资源等多种教学手段,把传授知识、培养兴趣、提高应用能力、渗透方法有机地结合到一起.
作者
陈斗
机构地区
湖南铁路科技职业技术学院
出处
《技术物理教学》
2010年第1期13-13,30,共2页
Technical Physics Teaching
关键词
课程设计
电子技术
EWB仿真软件
电路
应用能力
教学手段
认知能力
创新能力
分类号
TP271.5 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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